Une politique éducative au service du territoire

Le PLE, Projet Local d’Education, c’est une politique éducative au service du territoire. Il mobilise tous les acteurs locaux et institutionnels de l’éducation autour d’un projet commun en direction des enfants et des jeunes. Pour créer une cohérence et une complémentarité des acteurs de l’éducation, il prend en compte les différents temps de vie des enfants et des jeunes.

En 2015, la ville de Charnay s’est engagée dans cette démarche en souhaitant définir une politique éducative cohérente et pertinente pour la jeunesse au sein du territoire. Pour ce faire, elle a fait appel à l’association des FRANCAS de Saône-et-Loire, partenaire ayant de solides références dans ce domaine. Une première étape a consisté en la rédaction du Plan d’Education Territorial (PEDT), dossier d’analyses et de bilans, véritable cartographie du territoire identifiant les acteurs, les enjeux d’une politique de la jeunesse.

Une fois établi, un certain nombre d’objectifs ont été proposés :

– Développer des espaces, des temps et des démarches de rencontre entre les différentes catégories d’habitants de la commune
– Initier et soutenir des formes d’engagement au service du territoire de vie
– Élaborer des projets pour et avec les adolescents

Des actions qui répondent aux objectifs

 

Organiser des temps d’échanges et proposer une meilleure connaissance des équipes éducatives :

> informer / accompagner / associer

A travers la diffusion de supports d’information présentant les équipes éducatives : enseignants et animateurs périscolaires auprès des parents
A travers la mise en place en 2017 de Journées Portes Ouvertes favorisant la rencontre entre les parents intéressés par les activités TAP de leurs enfants et les équipes en place.
A travers la mise en place en 2017 de journée de sensibilisation sur le handicap dans le cadre des activités TAP

Faire de l’école un environnement accueillant : le projet GRAFF’CITY :

> Contribuer au bien-être de l’enfant

Consiste en un stage de graff de 9h pendant les vacances d’avril avec les adolescents de 12 à 18 ans – Réalisation de graff dans l’école primaire de la Coupée afin de donner une image des lieux positive et rassurante aux élèves suite au retrait de toutes les décorations existantes, conséquence sécuritaires des attentats du 13 novembre 2016.

Initiation au graff de 3h pour les CM1/CM2 dans le cadre de l’école
Cette initiative sera reconduite pendant 4 à 5 ans sur les écoles de la Ville.

Dynamiser les activités sportives en créant de nouveaux évènements fédérateurs

> Remise des récompenses et parrainage
> Activité de l’OMS et engagement d’un service civique sur la communication associative
> Renouvellement de l’action Charnay Euro Défi 2017 en juillet 2017 avec forum
> Renouvellement d’ « associations en fête » en Septembre 2017

Pourquoi un PLE?

Pour :
– Construire une réflexion globale.
– Harmoniser les différents temps de l’enfant dans une cohérence d’actions et d’interventions.
– Proposer une continuité éducative entre les différents temps de vie (scolaire, périscolaire et extrascolaire) des enfants et des jeunes, en réunissant les différents partenaires de l’éducation.
– Répondre aux besoins éducatifs du territoire de la commune, révélés lors de la réalisation du diagnostic.